Rosnąca uwaga poświęcana problemowi braku wykwalifikowanych pracowników oraz poszukiwanie sposobów jego rozwiązania skłoniły wiele firm do sięgnięcia po Przemysł 4.0 w celu rozwiązania problemów związanych ze szkoleniami.
Trudność polega na znalezieniu rozwiązania technologicznego, które płynnie wkomponuje szkolenia w obecne procesy i nie zakłóci przebiegu produkcji.
rzeczywistość rozszerzona AR) pozwala firmom jednocześnie rozwijać umiejętności pracowników i zwiększać wydajność produkcji. Dzięki niej programy szkoleniowe przenoszą się z komputerów bezpośrednio na linię produkcyjną.
Prezes firmy LightGuide, Paul Ryznar, wypowiedział się na temat niektórych sposobów, w jakie rzeczywistość rozszerzona (AR) przyczynia się do wypełnienia luki w umiejętnościach.
Odmiana
„Przedsiębiorstwa produkcyjne i nieprodukcyjne od zawsze borykają się z problemami związanymi z rozwojem zawodowym pracowników, a konkretnie z kosztami odpowiedniego szkolenia personelu oraz z różnicami w sposobie szkolenia – sytuacją, w której pracownicy są szkoleni w różny sposób w zależności od tego, kto prowadzi szkolenie” – zauważył Paul.
Programy szkoleniowe zawsze były kosztowne i trudne w zarządzaniu. Każda zmiana – czy to związana z nowym stanowiskiem, czy nowym procesem – wymaga szybkiego i dokładnego przeszkolenia. Często za szkolenia w zakładzie odpowiada wiele osób, a każdy szkoleniowiec ma swój własny styl. Te niewielkie różnice mogą wpływać na spójność produktów. Ostatecznie może to prowadzić do wzrostu wskaźników błędów, wydłużenia czasu produkcji, a nawet zagrożeń dla bezpieczeństwa.
Programy szkoleniowe wykorzystujące technologię AR prowadzą uczestników przez każdy etap procesu. Niektóre programy AR potrafią nawet rozróżniać prawidłowe i nieprawidłowe pobrania z pojemników oraz przeprowadzać quizy sprawdzające zrozumienie materiału po zakończeniu szkolenia. Paul wyjaśnił: „Ponieważ technologia AR szkoli personel w zakresie najlepszych praktyk już od pierwszego cyklu, jaki wykonują za każdym razem, szkolenie staje się zarówno ustandaryzowane, jak i spójne, bez żadnych odchyleń”.
Skalowalność
Jednym z powodów występowania różnic w szkoleniach jest to, że nie da się wdrożyć jednego standardowego programu w całym zakładzie.
Dzięki technologii AR programy można z łatwością wdrażać na skalę przedsiębiorstwa. Kilka kliknięć wystarczy, by przełożeni mogli zdecydować, które systemy mają otrzymywać informacje, a które nie. W przypadku aktualizacji zmiany wystarczy zaprogramować tylko w jednym systemie, a następnie można je natychmiast wdrożyć w całym zakładzie.
Wydajność
Dzięki technologii AR programy szkoleniowe nie muszą odbywać się z dala od miejsca pracy. Można je połączyć ze standardowymi procesami przekazywania instrukcji roboczych.
Niektóre systemy, takie jak LightGuide, łączą szkolenie z normalną produkcją. Dzięki jasno określonym instrukcjom nie ma potrzeby nadzoru, co pozwala pracownikom uczyć się we własnym tempie i wytwarzać produkty wolne od błędów, nawet bez formalnego wykształcenia. Poziom oferowanego wsparcia niweluje lukę w umiejętnościach, co oznacza, że każdy może opanować dowolny proces.
Proces ten przynosi korzyści nie tylko uczestnikom szkolenia. Jak zauważa Paul: „Instruktorzy mogą teraz wykonywać zadania o większej wartości dodanej, takie jak montaż produktów czy rozwiązywanie problemów”.
Zakłady produkcyjne mogą wprowadzać innowacje na wielu płaszczyznach dzięki wdrożeniu programów szkoleniowych z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej (AR). Szkolenia w fabryce stają się bardziej skuteczne, a instruktorzy mogą teraz poświęcić więcej czasu na planowanie kolejnych kroków. Wzrasta wydajność, efektywność i jakość, co pozwala przeznaczyć więcej czasu na opracowywanie strategii na przyszłość.
Aby dowiedzieć się więcej na temat wykorzystania rzeczywistości rozszerzonej (AR) w Państwa zakładzie, prosimy o kontakt za pośrednictwem naszej strony internetowej.